Programa de Trabajo

Objetivos generales

Contribuir a que los estudiantes sean capaces de :

--Modelar sistemas, utilizando las técnicas de simulación, así como de realizar la validación correspondiente.

--Realizar experimentaciones en el modelo que permitan evaluar políticas que mejoren el funcionamiento del sistema real.

--Decidir el tipo de de lenguaje más apropiado para desarrollar computacionalmente el modelo establecido

--Interpretar y sintetizar los resultados obtenidos con la utilización de aquellos paquetes computacionales de propósitos específicos que se utilicen en el proceso de simulación.

Contenido de la asignatura

Sistemas de conocimientos

Conceptos básicos de la simulación: sistema, transacción, entidad, actividad e imagen. Modelos continuos y discretos. Proceso de simulación de sistemas. Ventajas y desventajas de la simulación y de los distintos lenguajes de desarrollo relacionados con ella. Generación de series de números aleatorios con distribuciones dadas. Modelos con paquetes de propósito específico.

Sistema de habilidades

Identificar las características principales de un sistema a modelar. Seleccionar el tipo de lenguaje más adecuado para desarrollar el modelo. Validar y diseñar experimentos en un modelo de simulación. Analizar la sensibilidad del modelo ante modificaciones en las  componentes principales del sistema.

Literatura docente

1. Fuentes Zenón, A. (1990), El enfoque de sistemas en la solución de problemas. Cuadernos de planeación, DEPFI, UNAM
2. Gordon, G. (1988), Simulación de Sistemas. Editorial Diana.
3. Payne, J.A. (1988), Introduction to Simulation: Programming Techniques and Methods of Analysis